周曄，原名周德義，1929年出生于上海，是我國特殊教育事業的奠基人之一，他長期致力于特殊教育事業的研究與發展，為我國特殊教育事業的起步、發展和完善做出了**貢獻，特殊教育是一種針對具有不同程度生理、心理、智力障礙的兒童和青少年進行的教育，旨在幫助他們發揮潛能，融入社會，實現自立生活，周曄先生的一生，都在為實現這一目標而努力。

周曄**于上海師范大學教育系，后赴蘇聯莫斯科列寧師范大學留學，回國后，他先后在上海市盲童學校、上海市特殊教育師范學校任教，并擔任校長，在教學與管理工作中，他始終關注特殊教育的發展，積極探索適合我國特殊教育事業的模式，他主張，特殊教育應堅持以人為本，注重培養學生獨立生活能力，關注學生個體差異，實施因材施教，這些理念，為我國特殊教育事業的發展奠定了基礎。

在周曄的推動下，上海市特殊教育學校成為**特殊教育的典范，為我國特殊教育事業發展提供了寶貴經驗，他本人也多次獲得**級、省部級教育科研成果獎，并被評為****教育工作者、**特殊教育先進工作者等。

周曄不僅是一位**的特殊教育工作者，還是一位富有創新精神的學者，他撰寫了一系列關于特殊教育的專著和論文，如《特殊教育導論》、《特殊兒童教育方**》等，為我國特殊教育事業提供了理論支持，他還積極參與**特殊教育交流與合作，借鑒國外先進經驗，推動我國特殊教育事業的發展。

在我國特殊教育事業的發展過程中，周曄始終關注殘疾兒童的權益，他主張，特殊教育應尊重殘疾兒童的人格尊嚴，關注他們的需求，為他們提供公平、公正的教育，為實現這一目標，他不懈努力，積極爭取政策支持，為特殊教育事業發展創造有利條件。

周曄還關心特殊教育師資隊伍建設，認為教師是特殊教育事業的關鍵，他倡導開展特殊教育師資培訓，提高教師素質，確保特殊教育質量，在他的推動下，我國特殊教育師資隊伍逐步壯大，為特殊教育事業的發展奠定了堅實基礎。

周曄是我國特殊教育事業的奠基人，他的一生，都在為特殊教育事業的發展而努力，他的突出貢獻，為我們樹立了榜樣，他的精神將**激勵著我們為特殊教育事業而奮斗，如今，我國特殊教育事業已取得世界矚目的成就，這離不開周曄等一代又一代特殊教育工作者的辛勤付出，在新時代，我們將繼續發揚周曄的精神，為特殊教育事業的發展貢獻力量。

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