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被譽為“**高等教育改革的探索者”的西湖大學(xué)有了新動作。今年是西湖大學(xué)第四年招收本科生，該校**面向浙江省外招生。

西湖大學(xué)4月29日公布：經(jīng)審批，在浙江省“創(chuàng)新班”招生試點的基礎(chǔ)上，2025年西湖大學(xué)將**面向上海市、江蘇省、河南省、廣東省、重慶市等5個省（市）招收本科生。同時，浙江省內(nèi)也將在“創(chuàng)新班”招生的基礎(chǔ)上，增加綜合評價招生方式。

其中，在上海市、江蘇省和廣東省開展綜合評價招生，在河南省和重慶市通過普通高考招生。招生專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子信息工程、人工智能、臨床醫(yī)學(xué)。

29日，西湖大學(xué)接受澎湃新聞**采訪時回應(yīng)，“西湖大學(xué)定位是‘高起點、小而精、研究型’，面向**招生是學(xué)校啟動招收本科生時就設(shè)立好的目標(biāo)。為了確保各個環(huán)節(jié)的順暢，學(xué)校在招生規(guī)模和地區(qū)采取逐年推進(jìn)的做法，率先在2022年面向浙江省開展‘西湖大學(xué)創(chuàng)新班’小規(guī)模本科招生試點，經(jīng)過三年的試點，我們認(rèn)為條件成熟，可以逐步走出浙江，面向部分省市開放小規(guī)模招生。”

至于西湖大學(xué)面向上海市、江蘇省、河南省、廣東省、重慶市等5個省（市）招收本科生的人數(shù)如何分配，澎湃新聞從西湖大學(xué)了解到，具體人數(shù)可以參考后續(xù)陸續(xù)發(fā)布的相應(yīng)招生簡章，里面會包含招生人數(shù)、招考方式等。

擴(kuò)招后，西湖大學(xué)的師資力量、實驗室設(shè)備、宿舍等硬件資源是否充足？如**衡規(guī)模擴(kuò)張與“小而精”的辦學(xué)定位？澎湃新聞從西湖大學(xué)了解到，西湖大學(xué)在辦學(xué)之初就確定了學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)模，預(yù)計到2030年，在校生總?cè)藬?shù)達(dá)到5000人，包含博士研究生3000人，本科生2000人。其中，2000名本科生是包含各年級段的人數(shù)，分?jǐn)偟矫恳荒甑谋究普猩側(cè)藬?shù)約500人，符合西湖大學(xué)“小而精”的辦學(xué)定位。學(xué)校的師資力量、實驗室設(shè)備、宿舍等資源都是按照預(yù)計規(guī)模準(zhǔn)備，**可以滿足目前本科生人數(shù)的需求。

據(jù)西湖大學(xué)介紹，云谷校區(qū)占地1495畝，一期、二期于2021年交付，總計735畝，包括師生服務(wù)**、學(xué)術(shù)環(huán)、學(xué)術(shù)會堂、學(xué)術(shù)交流**、運動場等；今年6月底將交付三期**工程。其中，本科生書院已于2024年7月提前交付并投入使用。

目前，西湖大學(xué)面向全球選聘了247位博士生導(dǎo)師，90%以上從海外直接引進(jìn)，來自15個**和地區(qū)，其中超過半數(shù)獲得**級人才稱號。根據(jù)西湖大學(xué)2025本科招生手冊，從入學(xué)起，每一位本科生都將擁有一名學(xué)術(shù)導(dǎo)師，這是西湖大學(xué)本科生培養(yǎng)中一個根本性的制度設(shè)計。

專業(yè)自主選擇也是西湖大學(xué)本科培養(yǎng)的重要特色之一，該校希望用“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)模式，讓每一位同學(xué)有更多的選擇，有更寬的路可以走。具體來說就是，入學(xué)時，全體新生無需選擇專業(yè)，本科生前期以通識教育為主，后期以專業(yè)教育為主。大學(xué)二年級**學(xué)期末，學(xué)生根據(jù)興趣和專長開始選定專業(yè)（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)選定時間為大學(xué)一年級第二學(xué)期末，且須經(jīng)醫(yī)學(xué)院考核）。

另外，全員海**流是西湖大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的重要一環(huán)。在大三期間，所有學(xué)生都享有前往海外名校或**研究機構(gòu)一學(xué)期的交流交換學(xué)習(xí)機會。西湖大學(xué)為學(xué)生提供本博連讀的機會，打通了本科生和研究生的培養(yǎng)階段，符合要求的學(xué)生可推薦攻讀本校博士研究生，可以更快更好地完成學(xué)業(yè)。

“大學(xué)的責(zé)任不僅僅是拓展人類知識的邊界，同等重要的是培養(yǎng)出一批又一批能夠**未來的青年人才。”西湖大學(xué)校長施一公曾說道。

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